 |
首页 >> 技校导航 >> 西藏 >> 西藏 |
 |
山南地区中等专业学校
|
| 发布时间：2017/9/21 |
|
清水长流的雅砻河畔，高峻挺拔的西扎山下，有一颗璀璨的明珠闪耀在藏南谷地，这就是山南地区中等专业学校。多年来，它为山南地区的经济、社会发展特别是农牧民增收作出了积极的贡献。
这所以职业技术教育为主，同时承担着山南地区小学教师培训任务的中等专业学校，前身是山南师范学校。学校占地面积为150亩，现有学生1550人，教职工133人。目前，该校无论是办学规模、教学质量，还是学校管理、社会效益，均走在了全区职业中等专业学校的前列。
据该校培训部领导罗布和张强介绍，当前职业中专普遍存在生源质量较差，学科门类复杂，教学工作难以驾驭等诸多问题，但是这种复杂性正是职业中专多规格、多层次培养目标的体现，是职业中专最本质的属性，也是学校适应市场需求的优势所在。
鉴于这种情况，山南中等专业学校在教学实践中坚持以适应市场需求为最高原则，一切为了学生，为了一切学生，在加强专业实践教学的同时，高度重视基础课程教学，坚持全面发展思想，大力推行素质教育，努力使学生德、智、体、美、劳得到全面协调发展，积极培养升学有基础、就业有技能的合格人才。与此同时，该校把教学研究工作作为深化教学改革、促进教学质量提高的有效途径。先后建立健全了教学研究组织，分专业成立了教研组，每周统一时间举行一次教研活动，学校每学期举办一次教学经验研讨会，并建立奖励机制，鼓励教师申报科研课题，进行教育教学研究。学校还明确规定，把教学研究水平和成果作为教师评优、职称评聘的一项重要依据，从而在全校范围内形成了一个良好的教研氛围，有力推动了教学改革和教学质量的提高。
1997年，学校由中师向中职转轨后，为了更好地把握新的办学方向、适应新的办学模式，学校领导和全体教职员工以坚定的信念认真贯彻党的教育方针，按照《职业教育法》的要求，该校在继续承担山南地区小学师资培训任务的同时，把“面向农牧区、服务农牧民，面向市场、服务经济”作为办学的指导思想，努力构建“升学有基础，就业有技能”的办学模式；把服务当地经济建设和农牧民脱贫致富兼顾升学作为办学方向，紧密结合本地经济、社会发展形势和长远规划以及社会对各类人才的需求确定开办的专业。开设了农村科技、农学、兽医、计算机、英语导游、藏医、文秘、美术等专业。同时开设了卡垫编织、汽车驾驶、服装裁剪、传统绘画、农民建筑、种植养殖等10多门短期实用技术专业。
在此基础上，山南中专学校的领导和教师们在办学形式上一改过去整齐划一的全日制教育，力求灵活，并在职教类型上力求多样化。值得一提的是，在短期实用技术培训方面，学校不固定报到时间和结业时间，实行弹性学制，随到随学，学有所成便可结业。同时，根据实际需要，学校采取了“三结合”的办学模式，即校内与校外相结合，长期与短期相结合，自办与联办相结合，较好地解决了农村急需人才与学校培养人才周期长的矛盾，保证了生源的多渠道和人才培养的多层次。目前，学校已基本形成了小学教师培养培训、职业中专、职业高中、实用技术培训4个层次的办学格局，现已成为全区规模最大的中等专业技术学校。
|
| 【返回】 |
|
|
|
|
|
|
